Racismo e educação: um conflito constante



Título del documento: Racismo e educação: um conflito constante
Revista: Contemporanea (Sao Carlos)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000414172
ISSN: 2316-1329
Autores: 1
1
Instituciones: 1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Programa de Estudos Pos-Graduados em Ciencias Sociais, Sao Paulo. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 5
Número: 1
Paginación: 191-205
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en inglés This article analyses the ways to conduct questions about racism in daily activities of five public schools in São Paulo. The major obstacle is the effectuation of the Law 10.639/2003 and this phenomenon is strongly pointed in the students’ reports. This aspect is overlooked by the teachers when they were asked about their own experiences in the school
Resumen en portugués As formas de atuação do racismo no cotidiano de cinco escolas estaduais de São Paulo constituem o objeto de análise deste artigo. Tomado como principal obstáculo à efetivação da Lei 10.639/2003, esse fenômeno é elemento contundente no relato de alunos e aspecto negligenciado no diálogo com os professores quando indagados sobre as suas experiências no ambiente escolar
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Sociología de la educación,
Educación básica,
Educación media y media superior,
Brasil,
Sao Paulo,
Lei 10.639/2003,
Racismo,
Cultura afrobrasileña,
Escuela
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