| Revista: | Academo (Asunción) |
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| Número de sistema: | 000549022 |
| ISSN: | 2414-8938 |
| Autores: | Jiménez Chaves, Viviana Elizabeth1 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional de Asunción, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Asunción. Paraguay |
| Año: | 2014 |
| Volumen: | 1 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 15-21 |
| País: | Paraguay |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en español | Esta investigación presenta un estudio sobre la dimensión personal de los investigadores categorizados por el Consejo Nacional de Ciencias y Tecnologías del Paraguay. Se ha realizado un trabajo con el Programa de Incentivo a los investigadores de CONACYT en el año 2011.El objetivo de este estudio: Analizar la dimensión personal de los investigadores categorizados en el PRONII en el CONACYT. La metodología contempla el diseño no experimental; tipo de estudio descriptivo, de corte transversal y el enfoque cualitativo. La población está conformada por los investigadores categorizados en el PRONII del CONACYT en total 238, siendo la muestra 146 investigadores. A partir de los resultados se pudo observar que en los investigadores predomina la dimensión personal. |
| Disciplinas: | Educación, Bibliotecología y ciencia de la información, Sociología |
| Palabras clave: | Investigador, dimensión personal, investigación, Investigación educativa, Análisis y sistematización de la información, Estratificación social |
| Keyword: | Educational research, Information analysis, Social stratification |
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