| Revista: | Zona próxima |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000324397 |
| ISSN: | 1657-2416 |
| Autores: | Iriarte Díaz-Granados, Fernando1 Espeleta Maya, Alvaro2 Zapata Zapata, Emperatriz2 Cortina Peñaranda, Liliana2 Zambrano Ojeda, Elizabeth2 Fernández Candama, Federico2 |
| Instituciones: | 1Universidad del Norte, Barranquilla, Atlántico. Colombia 2Universidad del Magdalena, Santa Marta, Magdalena. Colombia |
| Año: | 2010 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Número: | 12 |
| Paginación: | 40-61 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | El presente artículo es producto de la investigación “Estudio del Razonamiento Lógico en estudiantes de una universidad oficial del departamento del Magdalena” la cual se desarrolló con estudiantes que se encontraban en los semestres académicos I, III y V, pertenecientes a un amplio grupo de programas. Mediante la aplicación de la Prueba Critex en sus componentes razonamiento básico deductivo, razonamiento condicional y razonamiento silogístico, se buscaba determinar en los sujetos de la población objetivo, su nivel de razonamiento lógico, teniendo en cuenta el programa académico al cual pertenecían. En general, los resultados encontrados, indican que existen diferencias significativas cuando los estudiantes son agrupados según el programa académico, favoreciendo a los programas de Medicina e Ingeniería de Sistemas |
| Resumen en inglés | The present article, is a product of the investigation “Study of Logical Reasoning in students of a public university of the department of Magdalena” which was developed with students in academic semesters I, III and V, belonging to a wide group of programs. By means of the application of the Critex Test in its components deductive basic reasoning, conditional reasoning and syllogistic reasoning, we expected to determine in the subjects of the target population, their level of logical reasoning, considering the academic program to which they belonged. In general, the results indicate that there are significant differences when the students are grouped according to their academic program, favouring the programs of Medicine and Systems Engineering |
| Disciplinas: | Educación, Filosofía |
| Palabras clave: | Logica, Razonamiento lógico, Estudiantes universitarios, Universidad del Magdalena |
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