| Revue: | Voces de la educación |
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| Número de sistema: | 000572442 |
| ISSN: | 2448-6248 |
| Autores: | Kaplan, Carina V.1 Sulca, Elisa Martina de los Ángeles2 |
| Instituciones: | 1Universidad de Buenos Aires, 2Universidad Nacional de Salta, |
| Año: | 2019 |
| Volumen: | s/v |
| Paginación: | 64-73 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Resumen en inglés | This article analyzes the feeling of shame in the school experience of young indigenous people from a rural-hostel high school in northern Argentina. The testimonies recovered express the social pain and the search for symbolic reparation of the injured subjectivity. |
| Resumen en español | El presente artículo analiza el sentimiento de vergüenza en la experiencia escolar de jóvenes indígenas de una escuela secundaria rural-albergue del Norte de Argentina. Los testimonios recuperados expresan el dolor social y la búsqueda de reparación simbólica de la subjetividad herida. |
| Palabras clave: | escuela secundaria, estudiantes indígenas, experiencia escolar, sentimiento de vergüenza |
| Keyword: | high school, indigenous students, school experience, feeling of shame |
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