| Revue: | Veredas |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000289447 |
| ISSN: | 1665-1537 |
| Autores: | Rodríguez Lara, María Elena1 Terrazas Revilla, Óscar2 |
| Instituciones: | 1Universidad Autónoma Metropolitana, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Xochimilco, Distrito Federal. México 2Universidad Autónoma Metropolitana, Azcapotzalco, Distrito Federal. México |
| Año: | 2008 |
| Periodo: | Jun-Jul |
| Paginación: | 167-180 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, crítico |
| Resumen en español | La relación entre las instituciones de educación superior (IES) y la ciudad de México ha enfrentado en los últimos cien años periodos de crisis en cuanto a las políticas de localización de las instalaciones universitarias. Este texto analiza dos: el primero referido a mediados del siglo pasado, cuando las instalaciones de la Universidad Nacional Autónoma de México alcanzaban su máxima capacidad en los edificios del centro histórico; el segundo periodo de estudio abarca la última década del siglo XX y los primeros años del XXI cuando la centralidad se ha extendido hasta la periferia, aumentan los precios del suelo y los grandes terrenos escasean. Sin embargo prevalece la concepción de gran campus concentrador como posibilidad territorial para las universidades públicas más importantes, el cual coexiste con procesos de inversión privada de pequeña y mediana escalas que han hecho surgir universidades particulares de manera expansiva y diferenciada, con el esquema de instalaciones distribuidas en torno a sistemas de transporte colectivo, generalmente el Metro. Podemos conjeturar escenarios diferentes para las IES públicas y privadas con participación de nuevos actores, grandes inversionistas y consorcios financieros |
| Resumen en inglés | The relationship between higher education Institutions (IES) and Mexico city, has faced, in the last one hundred years, periods of crisis in regards of location politics of university facilities. This text analyzes two of them: the first one set in the middle of the last century, when Universidad Nacional Autónoma de México’s facilities reached their maximum capacity within the buildings of the Centro Histórico; the second period of study copes with the last decade of the twentieth century and the first years of the twenty first when centrality has extended up to the periphery, increased the value of the land and the big extensions of land scarce. However it prevails the conception of a big concentrator campus as a territorial possibility for the most important public universities which coexists with private investment processes of small and middle scale that has arisen private universities in an expansive and differentiated way, with the model of facilities arrangement around the collective transport systems, usually the subway. We can presume different scenarios for public and private IES with new actor’s participation, big investors and financial corporations |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, Instituciones educativas, Centralismo, Zona Metropolitana de la Ciudad de México (ZMCM), Universidades públicas, Universidades privadas, Localizacion geográfica |
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