| Revue: | Uru : Revista de Comunicación y Cultura |
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| Número de sistema: | 000550238 |
| ISSN: | 2631-2514 |
| Autores: | Criollo, Marcelo1 |
| Instituciones: | 1Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Quito, Ecuador), |
| Año: | 2019 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 4-23 |
| País: | Ecuador |
| Idioma: | Español |
| Resumen en inglés | From the gender perspective, this article proposes a theoretical and methodological approach to Critical Discourse Analysis applied to the political and subaltern discourses contemplated as communication and social interaction practices. Considering the centrality of the communication and discourse by itself; the analyzed corpus includes the Government Plans of the political parties that participated in the2017 election campaign in Ecuador, and other alternative discourses that propose a variety of activism in their own forms of communication. In conclusion, this inquiry shows the limits of liberal-type democracy in their discourses, the use of antagonistic discursive resources and the dimensions of power as an attribute of gender in texts. |
| Resumen en español | Desde el enfoque de género, este artículo propone una apuesta teórica y metodológica de Análisis Crítico del Discurso aplicado al discurso político y al discurso subalterno considerados estos como prácticas de comunicación y de interacción social. Atendiendo a la centralidad de la comunicación y propiamente al discurso, el corpus analizado consideró los Planes de Gobierno de los partidos políticos participantes en la campaña electoral 2017 en Ecuador y otros discursos alternativos que proponen una suerte de activismos en sus propias formas de comunicación. Como conclusión, el trabajo muestra los límites de la democracia de tipo liberal en sus discursos, el uso de recursos discursivos antagónicos y las dimensiones del poder como atributo de género en los textos. |
| Palabras clave: | poder, discurso, género, elecciones |
| Keyword: | power, discourse, gender, elections. |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver PDF) |
