| Revista: | Universita ciencia |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000577780 |
| ISSN: | 2007-3917 |
| Autores: | Betanzos Torres, Eber Omar1 |
| Instituciones: | 1Secretaría de la Función Pública, |
| Año: | 2019 |
| Volumen: | 8 |
| Número: | 22 |
| Paginación: | 43-59 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Resumen en inglés | Since the dawn and beginning of humanity, human being has always been interested in the perpetuation of his legacy, for this history becomes a fundamental element, it keeps the past of human being, contemplates his present and projects his future. As law students and graduates we might ask ourselves: Does teaching law history is really useful? Of course; it has been said that every nation that does not know its history is condemned to repeat it, history plays a transcendental role in contemporary juridical life. The right and the law are conjugated with history in a symbiotic relationship, a good example of that conjugation was the unconstitutionality action 02/2010, in which various arguments of the sentence, leads to conclude the legal evolution were used to dictate the importance of the method historical, for the creation of argumentative lines. |
| Resumen en español | Desde los albores y comienzo de la humanidad, el ser humano siempre ha estado interesado en la perpetuación de su legado, para ello la historia se vuelve un elemento fundamental, ya que guarda el pasado del ser humano, contempla su presente y proyecta su devenir. Como estudiantes de abogacía y licenciados podríamos preguntarnos ¿Sirve de algo enseñar historia del derecho? la respuesta es una afirmación; se ha dicho que toda nación que no conoce su historia está condenada a repetirla, la historia juega un papel trascendental en la vida jurídica contemporánea. El derecho se conjuga con ella en una relación simbiótica, ejemplo de ello fue la acción de inconstitucionalidad 02/2010, en la cual se hizo uso de diversos argumentos de la evolución jurídica para dictar la sentencia, lo cual lleva a concluir la importancia del método histórico, para la creación de líneas argumentativas. |
| Palabras clave: | Derecho, Historia, existencia, tiempo, humanidad |
| Keyword: | Law, History, Existence, Time, Humanity |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) Texto completo (Ver HTML) |
