Revista: | Trans/form/acao |
Base de datos: | |
Número de sistema: | 000575193 |
ISSN: | 0101-3173 |
Autores: | Wu, Hongyuan1 Zhu, Lin1 |
Instituciones: | 1Chongqing Normal University, College of Music, Chongquing, Sichuan. China |
Año: | 2024 |
Volumen: | 47 |
Número: | 5 |
País: | Brasil |
Idioma: | Inglés |
Tipo de documento: | Artículo |
Resumen en portugués | O pensamento filosófico marxista é uma importante arma ideológica para que as pessoas entendam e transformem o mundo. Este artigo estuda a aplicação e a influência da filosofia marxista, no campo da educação musical, bem como o atual status de desenvolvimento da educação musical, oferecendo suporte teórico para a mesma e discutindo como combinar a filosofia marxista com o campo da educação musical. A educação musical é um meio de cultivar e moldar o patrimônio musical de uma pessoa, alcançando, assim, uma educação de qualidade. A filosofia marxista é um importante suporte teórico para o desenvolvimento da educação musical. A epistemologia do materialismo dialético na filosofia marxista está intimamente relacionada à educação musical. Este texto explorou a influência e o papel do pensamento filosófico marxista no desenvolvimento da educação musical, combinando o pensamento filosófico marxista e a teoria da educação musical com a situação atual do desenvolvimento da educação musical contemporânea, analisando os problemas existentes no seu desenvolvimento. O materialismo dialético da filosofia marxista está intimamente relacionado à teoria da educação musical. A aplicação da filosofia marxista à educação musical pode promover o seu desenvolvimento harmonioso e ajudar o público da educação musical a atingir suas metas de treinamento. Este artigo indica que uma pesquisa aprofundada sobre a aplicação dos pensamentos filosóficos marxistas no desenvolvimento da educação musical é de grande importância prática. |
Resumen en inglés | Marxist philosophical thought is an important ideological weapon for people to understand and transform the world. This paper studies the application and influence of Marxist philosophy in the field of music education, as well as the current development status of music education, and provides theoretical support for music education by discussing how to combine Marxist philosophy with the field of music education. Music education is a means of cultivating and shaping a person’s musical heritage, thereby achieving quality education. In music education, Marxist philosophy is an important theoretical support for the development of music learning. The dialectical materialism epistemology in Marxist philosophy is closely related to music education. This article explored the influence and role of Marxist philosophical thought on the development of music education by combing Marxist philosophical thought and music education theory, combined with the current situation of contemporary music education development, and analyzed the problems that exist in the development of music education. Dialectical materialism in Marxist philosophy is closely related to the theory of music education. Applying Marxist philosophy to music education can promote the smooth development of music education and help the audience of music education achieve their training goals. This article indicates that in-depth research on the application of Marxist philosophical thoughts, in the development of music education, is of great practical significance. |
Disciplinas: | Ciencia política, Arte, Educación |
Palabras clave: | Doctrinas y corrientes políticas, Música, Pedagogía |
Keyword: | Marxist Philosophical Thought, Music Education, Dialectal Materials Experience, Development Status., Political doctrines, Music, Pedagogy |
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