Revista: | Tramas (México, D.F.) |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000398102 |
ISSN: | 0188-9273 |
Autores: | Rodríguez Torres, Lilia Rebeca1 |
Instituciones: | 1Universidad Autónoma Metropolitana, Xochimilco, Distrito Federal. México |
Año: | 2012 |
Número: | 38 |
Paginación: | 149-178 |
País: | México |
Idioma: | Español |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico |
Resumen en español | Dada la complejidad de la relación memoria-identidad, el presente texto propone un recorrido teórico de aproximación a los procesos de construcción de la identidad grupal mediante la producción y el intercambio de memorias en la comunicación cara a cara. Este recorrido integra aportes de la fenomenología, la socioantropología de filiación durkhemiana y la microsociología, en un ejercicio de aproximaciones sucesivas de diálogos y debates que establecen un campo analítico-conceptual para la comprensión del fenómeno. Más que introducir una teoría del conocimiento sobre la incidencia de la memoria en la configuración de identidades, estas notas ofrecen el andamiaje para la reflexión y una ruta hacia la condición epistemológica intrínseca de la memoria colectiva: el acto interpretativo |
Resumen en inglés | Due to the complex relation between memory and identity, the text proposes a theoretical way to approach close to the processes of construction of identity trough the exchange of memories in a face to face communication. This way integrates contributions from phenomenology, socioanthropology on Durkheim’s frame and micro-sociology, in successive approximations trough dialogues and debates to establish an analytical-conceptual field to make comprehensive the phenomenon. Yet this is not a knowledge theory of memory effect in identity construction; the notes here presented offered the bases to a reflection and the route to the collective memory condition within: the act of interpretation |
Disciplinas: | Sociología |
Palabras clave: | Sociología de la comunicación, Experiencia, Interacción comunicativa, Identidad, Epistemología, Memoria-identidad |
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