Perspectivas en la sociología de las organizaciones para el estudio de la supervisión escolar
Título del documento: Perspectivas en la sociología de las organizaciones para el estudio de la supervisión escolar
Revista: Tiempo de educar. Revista interinstitucional de investigación educativa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000270772
ISSN: 1665-0824
Autores: 1
2
Instituciones: 1Universidad Autónoma Chapingo, Chapingo, Estado de México. México
2Escuela Normal Superior del Estado de México, Escuela Normal No.1, Toluca, Estado de México. México
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 7
Número: 14
Paginación: 243-275
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Planeación y políticas educativas,
Sociología de las organizaciones,
Supervisión escolar,
Teoría del conflicto,
Weber, Max,
Cultura organizacional
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