| Revue: | Sinergia académica |
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| Número de sistema: | 000559347 |
| ISSN: | 2765-8252 |
| Autores: | Alexander Cedeño, Yubber1 |
| Instituciones: | 1Máster en Ciencias de la Educación, mención Enseñanza de la Educación Física. Docente de la Universidad Técnica de Machala, Ecuador., |
| Año: | 2023 |
| Volumen: | 6 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 24-30 |
| País: | Ecuador |
| Idioma: | Español |
| Resumen en inglés | This article presents a literature review with the purpose of analyzing the components that make up the interventions aimed at reducing childhood obesity. The methodology followed is cross-sectional descriptive observational; and the information search strategy used was the PRISMA statement. As a result, behavioral interventions and those based on cognitive behavioral therapy were found to be the most effective. The components with the highest scientific reliability are nutrition, physical activity, sedentary lifestyle, sleep and the psychological component. |
| Resumen en español | Este artículo presenta una revisión bibliográfica con el propósito de analizar los componentes que conforman las intervenciones dirigidas a la reducción de la obesidad infantil. La metodología seguida es observacional descriptiva transversal; y la estrategia de búsqueda de la información empleada fue la declaración PRISMA. Como resultado se obtuvo que las intervenciones conductuales y las basadas en la terapia cognitivo conductual son las más efectivas. Los componentes que mayor confiabilidad científica tienen son la nutrición, la actividad física, el sedentarismo, el sueño y el componente psicológico. |
| Palabras clave: | intervención conductual, obesidad infantil, terapia cognitivo conductual |
| Keyword: | behavioral intervention, childhood obesity, cognitive-behavioral therapy, cognitive-behavioral therapy |
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