Da logica tecnologica a logica cultural: questionar os estudos de usos das TICs



Título del documento: Da logica tecnologica a logica cultural: questionar os estudos de usos das TICs
Revista: Serie-estudos
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000244409
ISSN: 1414-5138
Autores:

Año:
Periodo: Ene-Jun
Número: 19
Paginación: 11-27
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Crítico
Disciplinas: Educación,
Bibliotecología y ciencia de la información,
Psicología
Palabras clave: Pedagogía,
Tecnología de la información,
Psicología educativa,
Educación,
Aprendizaje,
Tecnología educativa,
Investigación educativa
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