Revista: | Serie-estudos |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000259116 |
ISSN: | 1414-5138 |
Autores: | Moreira, Marco Antonio1 |
Instituciones: | 1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Fisica, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
Año: | 2006 |
Periodo: | Ene-Jun |
Número: | 21 |
Paginación: | 15-32 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico |
Disciplinas: | Educación |
Palabras clave: | Pedagogía, Aprendizaje significativo, Subversión, Facilitadores |
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