A aprendizagem significativa: estrategias facilitadoras e avaliacao



Título del documento: A aprendizagem significativa: estrategias facilitadoras e avaliacao
Revista: Serie-estudos
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000259118
ISSN: 1414-5138
Autores:
Año:
Periodo: Ene-Jun
Número: 21
Paginación: 53-66
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Aprendizaje significativo,
Facilitadores,
Enseñanza,
Estrategias evaluativas
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