Diagnóstico primario de funcionamiento intelectual. Experiencia piloto de algunas instituciones preescolares de Montevideo. Universidad de la República, Montevideo Uruguay, 9 de mayo de 1992
Título del documento: Diagnóstico primario de funcionamiento intelectual. Experiencia piloto de algunas instituciones preescolares de Montevideo. Universidad de la República, Montevideo Uruguay, 9 de mayo de 1992
Revista: Revista universitaria de psicología
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000155944
ISSN: 0797-6186
Autores:
Año:
Número: 4
Paginación: 69-72
País: Uruguay
Idioma: Español
Tipo de documento: Conferencia o discurso
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Psicología
Palabras clave: Educación preescolar,
Desarrollo psicológico,
Inteligencia,
Niños,
Diagnóstico primario,
Uruguay
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