El reto de permanecer en la escuela
Título del documento: El reto de permanecer en la escuela
Revista: Revista trabajo social (México, D.F.)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000269197
ISSN: 0188-1396
Autores: 1
2
Instituciones: 1Instituto Nacional de Antropología e Historia, Escuela Nacional de Antropología e Historia, México, Distrito Federal. México
2Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Trabajo Social, México, Distrito Federal. México
Año:
Periodo: Dic
Número: 15
Paginación: 140-153
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Aplicado, descriptivo
Disciplinas: Educación,
Sociología
Palabras clave: Educación básica,
Problemas sociales,
Niños de la calle,
Escuela,
Ausentismo,
Ciudad de México,
Reprobación,
Estadística
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