Aproximando la didáctica del curso de Corrientes Pedagógicas a una estrategia de investigación social para estudiantes de lenguas extranjeras
Díaz Monsalve, Ana Elsy¹; Quiroz Posada, Ruth Elena^2
1Universidad de Antioquia, Escuela de Idiomas, Medellín, Antioquia. Colombia; ²Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, Medellín, Antioquia. Colombia
[Revista temas (Bucaramanga), Colombia, 2017 Vol. 3 Núm. 11 Oct, Pág. 53-71]

Atreverse a evaluar más personal, más humano, más maestro
Bernal Fuentes, María Gladis
[Revista temas (Bucaramanga), Colombia, 2017 Vol. 3 Núm. 11 Oct, Pág. 185-200]

Carta al editor <Entrevista a Daniel Pécaut>
Pabón Serrano, Oscar Mauricio; Riveros, Henry Alberto
[Revista temas (Bucaramanga), Colombia, 2017 Vol. 3 Núm. 11 Oct, Pág. 7-10]

"Conformez-vous!": Les resistances et contestations á la marchandisation du savoir dans I' université néolibérale
Coenga-Oliveira, Danielle¹; Anctil Avoine, Priscyll^1
1Universite du Quebec, Montreal, Quebec. Canadá
[Revista temas (Bucaramanga), Colombia, 2017 Vol. 3 Núm. 11 Oct, Pág. 13-27]

Didáctica para desarrollar procesos de crítica y argumentación en las instituciones escolares públicas de Santander
Mantilla Forero, Luis Alfredo^1
1Universidad Industrial de Santander, Escuela de Educación, Bucaramanga, Santander. Colombia
[Revista temas (Bucaramanga), Colombia, 2017 Vol. 3 Núm. 11 Oct, Pág. 251-264]

Ecoturismo, turismo experiencial y cultural. Una reflexión con estudiantes de Administración de Turismo
Gómez Rodríguez, Dustin Tahisin¹; Carranza Abella, Yeimmy²; Ramos Pineda, Camilo Andrés^3
1Universidad de San Buenaventura, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Bogotá. Colombia; ²Universidad de San Buenaventura, Bogotá. Colombia; ³Universidad de Baja California, Tepic, Nayarit. México
[Revista temas (Bucaramanga), Colombia, 2017 Vol. 3 Núm. 11 Oct, Pág. 229-236]

Efficacité énergétique en inde: emplacement institutionnel et perception de l’enjeu
Viens, Catherine^1
1Universite du Quebec, Montreal, Quebec. Canadá
[Revista temas (Bucaramanga), Colombia, 2017 Vol. 3 Núm. 11 Oct, Pág. 39-50]

El retorno del ciudadano en el pensamiento de Maquiavelo
García Jiménez, Ricardo^1
1Universidad Tecnológica de la Mixteca, Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades, Oaxaca. México
[Revista temas (Bucaramanga), Colombia, 2017 Vol. 3 Núm. 11 Oct, Pág. 121-132]

Identidad personal y condición social. El doble anclaje de la naturaleza humana
Ceballos Melguizo, Ramiro^1
1Universidad de Pamplona, Departamento de Filosofía, Pamplona, Norte de Santander. Colombia
[Revista temas (Bucaramanga), Colombia, 2017 Vol. 3 Núm. 11 Oct, Pág. 153-161]

Impacto del bienestar universitario en los programas de pregrado y posgrado en la Universidad Santo Tomás Seccional Bucaramanga, Colombia entre 2009-2014. Análisis documental al informe de pares académicos
García Serrano, Saúl Ernesto¹; Rodríguez, Denix Alberto²; Cabeza Herrera, Oscar Javier²; Flye Quintero, Paulina^2
1Universidad de Granada, Granada. España; ²Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Santander. Colombia
[Revista temas (Bucaramanga), Colombia, 2017 Vol. 3 Núm. 11 Oct, Pág. 93-107]

Implementing differentiated education: why diversity must be appreciated
Villamizar Castrillón, Leidy Johanna
[Revista temas (Bucaramanga), Colombia, 2017 Vol. 3 Núm. 11 Oct, Pág. 31-36]

La constitución del Dispensario de Profilaxia Social en Bucaramanga
Rodríguez Martínez, Camilo Andrés^1
1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá. Colombia
[Revista temas (Bucaramanga), Colombia, 2017 Vol. 3 Núm. 11 Oct, Pág. 121-132]

La evaluación del aprendizaje en la perspectiva de las competencias
Acebedo Afanador, Manuel José
[Revista temas (Bucaramanga), Colombia, 2017 Vol. 3 Núm. 11 Oct, Pág. 203-226]

Percepciones y actitudes sobre ética empresarial en los procesos de servicio al cliente liderados por los egresados de la Maestría en Administración de la Universidad Santo Tomás Seccional Bucaramanga
Velásquez Ariza, Jhon Jairo; Tarazona Méndez, Miguel Angel
[Revista temas (Bucaramanga), Colombia, 2017 Vol. 3 Núm. 11 Oct, Pág. 239-248]

Resignificación de la práctica pedagógica en el aula: Un análisis desde el proceso de investigación-acción
Camperos, María Teresa^1
1Universidad Autónoma de Bucaramanga, Bucaramanga, Santander. Colombia
[Revista temas (Bucaramanga), Colombia, 2017 Vol. 3 Núm. 11 Oct, Pág. 111-118]

Retos para la educación superior latinoamericana del siglo XXI en un contexto de capitalismo cognitivo
Hernández Acevedo, Alvaro^1
1Universidad Santo Tomás, Departamento de Humanidades, Tunja, Boyacá. Colombia
[Revista temas (Bucaramanga), Colombia, 2017 Vol. 3 Núm. 11 Oct, Pág. 75-89]

Una mirada ética de la dignidad humana desde Viktor Frankl
Otálora, Santiago^1
1Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín, Antioquia. Colombia
[Revista temas (Bucaramanga), Colombia, 2017 Vol. 3 Núm. 11 Oct, Pág. 165-181]