La evaluación de la producción de textos escritos argumentativos: una alternativa cognitivo/discursiva



Título del documento: La evaluación de la producción de textos escritos argumentativos: una alternativa cognitivo/discursiva
Revue: Revista signos
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000176533
ISSN: 0035-0451
Autores: 1
Instituciones: 1Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso. Chile
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 33
Número: 47
Paginación: 151-166
País: Chile
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Evaluación educativa,
Educación media y media superior,
Producción de textos,
Textos escritos,
Comprensión
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