Enseñanza de una estrategia para la solución de problemas de adición y sustracción en alumnos con problemas en el aprendizaje de las matemáticas
Título del documento: Enseñanza de una estrategia para la solución de problemas de adición y sustracción en alumnos con problemas en el aprendizaje de las matemáticas
Revue: Revista mexicana de psicología
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000226832
ISSN: 0185-6073
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Nacional Autónoma de México, México, Distrito Federal. México
Año:
Periodo: Dic
Volumen: 21
Número: 2
Paginación: 179-190
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Matemáticas,
Educación,
Psicología
Palabras clave: Matemáticas puras,
Pedagogía,
Psicología educativa,
Solución de problemas,
Problemas de aprendizaje,
Estrategias,
Conocimiento,
Matemáticas,
Enseñanza,
Suma,
Resta
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