| Revue: | Revista mexicana de investigación educativa |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000359102 |
| ISSN: | 1405-6666 |
| Autores: | Cornejo Espejo, Juan1 |
| Instituciones: | 1Universidad Católica del Maule, Facultad de Educación, Talca. Chile |
| Año: | 2012 |
| Periodo: | Ene-Mar |
| Volumen: | 17 |
| Número: | 52 |
| Paginación: | 15-37 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | Sin desconocer los beneficios de la globalización en el ámbito educativo, tampoco se pueden obviar los problemas que ha generado en América Latina, no sólo por las desigualdades en términos de calidad de la educación, sino también por los criterios economicistas, productivistas y de eficacia con que se han pretendido evaluar todos los procesos educativos. Distintos especialistas parecen concordar que entre los grandes retos y desafíos que enfrentan los sistemas educativos de la región están: equidad, universalización del ciclo básico de enseñanza, disminución de las tasas de repitencia y deserción escolar, incorporación de nuevas tecnologías de la información, fortalecimiento de los vínculos con los mercados laborales, fortalecimiento de la ciudadanía, conciliación entre identidad local y globalización, entre otros. En este trabajo abordamos algunos efectos de la globalización en los cambios educativos, especialmente los desafíos que enfrentan los países latinoamericanos en el siglo XXI |
| Resumen en inglés | In spite of the recognized benefits of globalization in the educational setting, we cannot ignore the problems it has generated in Latin America: not only because of inequalities in the quality of education, but also because of the use of criteria related to the economy, production and effectiveness in an attempt to evaluate educational processes. Various specialists seem to agree that the major challenges faced by the region's educational systems include ensuring equality, universalizing basic education, decreasing dropout rates and grade repetition, incorporating new information technologies, strengthening links with employment markets, strengthening the community, and reconciling local identities and globalization. This article will address some of the effects of globalization on educational changes, especially the challenges faced by Latin American nations in the twenty–first century |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Planeación y políticas educativas, Sistemas educativos, Globalización, América Latina, Chile, Posmodernidad, Reforma educativa, Fines educativos |
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