La enseñanza posprimaria en Portugal. Del discurso normativo a la realidad



Título del documento: La enseñanza posprimaria en Portugal. Del discurso normativo a la realidad
Revue: Revista mexicana de investigación educativa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000274528
ISSN: 1405-6666
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia e de Ciencias da Educacao, Lisboa. Portugal
Año:
Periodo: Ene-Mar
Volumen: 11
Número: 32
Paginación: 85-108
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación media y media superior,
Portugal,
Educación media,
Democratización,
Escuela inclusiva,
Desarrollo curricular,
Fracaso escolar
Texte intégral: Texto completo (Ver PDF)