Democracia y ética en la escuela secundaria. estudio de caso



Título del documento: Democracia y ética en la escuela secundaria. estudio de caso
Revue: Revista mexicana de investigación educativa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000274536
ISSN: 1405-6666
Autores: 1

Instituciones: 1Universidad Pedagógica Nacional, México, Distrito Federal. México
Año:
Periodo: Ene-Mar
Volumen: 11
Número: 32
Paginación: 243-260
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Filosofía
Palabras clave: Educación media y media superior,
Etica,
Democracia,
Educación media,
Participación escolar,
México,
Moral
Texte intégral: Texto completo (Ver PDF)