Significados de la probabilidad en la educación secundaria



Título del documento: Significados de la probabilidad en la educación secundaria
Revue: Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000283226
ISSN: 1665-2436
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad de Granada, Granada. España
Año:
Periodo: Nov
Volumen: 8
Número: 3
Paginación: 247-263
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Teórico, analítico
Disciplinas: Matemáticas,
Educación
Palabras clave: Matemáticas aplicadas,
Educación media y media superior,
Significado,
Probabilidad,
Semiótica,
Matemáticas,
Secundaria
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