| Revue: | Revista información científica |
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| Número de sistema: | 000555054 |
| ISSN: | 1028-9933 |
| Autores: | Navarro Matos, Lic. Francisca Legrá Maché, Lic. Elaine Crespo Rivero, Lic. Mabel V. Torres Palacios, Lic. Odalys Rodríguez, Lic. Virgen María Turro Paumier, Lic. Delgadina Díaz Savón, Lic. Fidelina |
| Año: | 2006 |
| Volumen: | 49 |
| Número: | 1 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Resumen en español | Las técnicas de enfermería son actividades necesarias para el desarrollo de las prácticas profesionales en el 1er semestre del programa de 4to año de enfermería. Con el objetivo de emplear estas técnicas para promover el desarrollo de dichas prácticas se emplearon nueve del total en el aula escogida. Se demostró el gran desarrollo en la competencia comunicativa y el lenguaje específico en el idioma inglés en los estudiantes, al comprobar el grado de relación entre las técnicas practicadas en el aula y el contenido recibido por los estudiantes, a la vez que contribuyeron a reafirmar, ampliar y profundizar en los contenidos aprendidos durante toda la carrera y, al mismo tiempo, constituyeron un importantísimo récord para el completamiento de su desempeño profesional al vincular los conocimientos teóricos con las actividades prácticas. Ello también reafirmó el trabajo educativo, al motivar el interés por parte de los estudiantes, y los sensibilizó en cuanto al interés por el aprendizaje de los procederes a través del uso del idioma inglés. |
| Palabras clave: | multilingualismo, educación en enfermería |
| Keyword: | multilingualism, nursing education |
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