| Revue: | Revista información científica |
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| Número de sistema: | 000554405 |
| ISSN: | 1028-9933 |
| Autores: | Márquez Jurjo, Lic. Greisy Elvira Franco Torres, Lic. Aida Jackson Ming, Lic. Errol Reinaldo López Cerule, Lic. Benita Parra Michel, Lic. Pastor |
| Año: | 2012 |
| Volumen: | 75 |
| Número: | 3 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Resumen en inglés | This work is carried out with the aim of achieving the development of communicative skills in the third year of the nursing career, which are in correspondence with its technical-professional sphere, is the fundamental objective of this work through the insertion of some communicative aspects developing skills in English language classes. The application of interviews and surveys to students and teachers of the English department that taught classes allowed to know the opinions of the same, as well as the shortcomings detected in the program through the diagnostic study. With the implementation of the proposal, significant results were obtained, such as: higher degree of motivation in classes, greater familiarization with the English subject V through the specialty, higher level of satisfaction and preparation in English language learning by part Of the students which contributes to raise their overall general preparation. |
| Resumen en español | Se realiza este trabajo con el objetivo de lograr en los estudiantes de tercer año de la carrera Enfermería, el desarrollo de habilidades comunicativas que estén en correspondencia con su esfera técnico-profesional, constituye el objetivo fundamental de este trabajo mediante la inserción de algunos aspectos comunicativos encaminados al desarrollo de habilidades en las clases de idioma inglés. La aplicación de entrevistas y encuestas a estudiantes y profesores del Departamento Inglés que imparten clases permitió conocer las opiniones de los mismos, así como las insuficiencias detectadas en el programa a través del estudio diagnóstico. Con la puesta en práctica de la propuesta se obtuvieron resultados significativos, tales como: mayor grado de motivación en clases, mayor familiarización con la asignatura Inglés V a través de la especialidad, mayor nivel de satisfacción y preparación en el aprendizaje del idioma inglés por parte de los estudiantes lo cual contribuye a elevar su preparación general integral. |
| Palabras clave: | comunicación, habilidades comunicativas |
| Keyword: | communication, communicative skills |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver PDF) |
