Revista iberoamericana de educación superior

201.-	Ibarra Colado, Eduardo; Porter Galetar, Luis (coords.). El libro de la universidad imaginada. Hacia una universidad situada entre el buen lugar y ningún lugar. México: Universidad Autónoma Metropolitana- Cuajimalpa, 2012, 283 p Estrada Danell, Rafael¹ ¹Instituto de Estudios Superiores de Tamaulipas, Tampico, Tamaulipas. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2014 Vol. 5 Núm. 13 May, Pág. 163-173]
202.-	Incidentes críticos en los profesores universitarios de la PUCP del Mastro, Cristina¹; Monereo, Carles¹ ¹Universitat Autonoma de Barcelona, Facultat de Psicologia, Barcelona. España [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2014 Vol. 5 Núm. 13 May, Pág. 3-20]
203.-	Innovación docente mediante un método tutorial apoyado con recursos informáticos: Una experiencia de la Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires Boschi, Carlos Luis¹ ¹Universidad de Buenos Aires, Facultad de Agronomia, Buenos Aires. Argentina [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2014 Vol. 5 Núm. 13 May, Pág. 55-64]
204.-	La autonomía institucional y académica de las universidades nacionales. Evolución conceptual en la legislación y jurisprudencia argentina Molina, Marcela Sandra [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2014 Vol. 5 Núm. 13 May, Pág. 66-89]
205.-	La E-A de la "Historia de la arquitectura" en las IES de la era digital: hacia una nueva e-topía Sifuentes Solís, Marco Alejandro¹; Torres Landa López, Alejandra¹ ¹Universidad Autónoma de Aguascalientes, Centro de Ciencias del Diseño y de la Construcción, Aguascalientes. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2014 Vol. 5 Núm. 13 May, Pág. 117-141]
206.-	Los egresados de comunicación y el mercado laboral: un estudio de trayectorias profesionales Sánchez Olavarría, César¹ ¹Universidad Autónoma de Tlaxcala, Facultad de Ciencias de la Educación, Tlaxcala. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2014 Vol. 5 Núm. 13 May, Pág. 40-54]
207.-	Silva Laya, Marisol; Rodríguez, Adriana. El primer año universitario entre jóvenes provenientes de sectores de pobreza: un asunto de equidad. México: ANUIES, 2012, 175 p Villa Lever, Lorenza¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Sociales, México, Distrito Federal. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2014 Vol. 5 Núm. 13 May, Pág. 158-162]
208.-	Animación sociocultural, desarrollo comunitario versus educación para el desarrollo: una experiencia integradora en educación superior Pérez Pérez, Itahisa¹ ¹Universidad Pablo de Olavide, Sevilla. España [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2014 Vol. 5 Núm. 12 Ene, Pág. 157-172]
209.-	Evaluación de programas de doctorado transnacionales: una experiencia en Chile Valenzuela Morales, Clelia¹ ¹Ministerio de Educación, Santiago de Chile. Chile [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2014 Vol. 5 Núm. 12 Ene, Pág. 70-86]
210.-	Intercambio cooperativo versus mercantilización competitiva: las políticas de movilidad académica en el MERCOSUR y la Unión Europea Solanas, Facundo¹ ¹Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Sociales, Buenos Aires. Argentina [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2014 Vol. 5 Núm. 12 Ene, Pág. 3-22]
211.-	La importancia de la educación no formal para el desarrollo humano sustentable en México Marúm Espinosa, Elia¹; Reynoso Cantú, Elsa Laura² ¹Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, Guadalajara, Jalisco. México; ²Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría de Desarrollo Sustentable, Monterrey, Nuevo León. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2014 Vol. 5 Núm. 12 Ene, Pág. 137-155]
212.-	La responsabilidad social universitaria: un nuevo modelo universitario contra la mercantilización Vallaeys, Francois¹ ¹Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Observatotio Regional de Responsabilidad para America Latina y el Caribe, Caracas, Distrito Federal. Venezuela [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2014 Vol. 5 Núm. 12 Ene, Pág. 105-117]
213.-	La universidad argentina entre sus regulaciones y tendencias Noriega, Jaquelina Edith¹; Montiel, María Cecilia¹ ¹Universidad Nacional de San Luis, Facultad de Ciencias Humanas, San Luis. Argentina [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2014 Vol. 5 Núm. 12 Ene, Pág. 88-103]
214.-	Los estudiantes que trabajan: ¿tiene valor profesional el trabajo durante los estudios? Planas Coll, Jordi¹; Enciso Avila, Isabel María² ¹Universitat Autonoma de Barcelona, Barcelona. España; ²Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2014 Vol. 5 Núm. 12 Ene, Pág. 23-45]
215.-	Naidorf, Judith; Pérez Mora, Ricardo (compiladores). Las condiciones de producción intelectual de los académicos en Argentina, Brasil y México. Buenos Aires: Miño y Dávila, 2012, 216 p Alcántara Santuario, Armando¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, México, Distrito Federal. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2014 Vol. 5 Núm. 12 Ene, Pág. 174-178]
216.-	Tradición, contexto y objeto de estudio en las tesis doctorales en educación de tres universidades Pacheco Méndez, Teresa¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, México, Distrito Federal. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2014 Vol. 5 Núm. 12 Ene, Pág. 46-69]
217.-	Actuaciones docentes consideradas como incorrectas por los alumnos de Medicina: análisis comparativo entre dos universidades Rancich, Ana María¹; Niz, Luciana Yesica²; Caprara, María Paula²; Aruanno, María Eugenia²; Donato, Martín²; Sánchez González, Miguel Angel³; Gelpi, Ricardo Jorge¹ ¹Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Buenos Aires. Argentina; ²Universidad de Buenos Aires, Instituto de Fisiología Cardiovascular, Buenos Aires. Argentina; ³Universidad Complutense de Madrid, Madrid. España [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2013 Vol. 4 Núm. 9 , Pág. 95-107]
218.-	Evaluación institucional y mejoramiento de la calidad educativa en tres universidades privadas argentinas Vincenzi, Ariana de¹ ¹Universidad Abierta Interamericana, Buenos Aires. Argentina [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2013 Vol. 4 Núm. 9 , Pág. 76-94]
219.-	Evolución histórica de la Universidad de Las Tunas, desde la perspectiva extensionista Batista de los Ríos, Dagneris¹; Sánchez Bustos, Cristina¹ ¹Universidad de Las Tunas Vladimir Ilich Lenin, Las Tunas. Cuba [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2013 Vol. 4 Núm. 9 , Pág. 35-51]
220.-	Millonarios o malparados: ¿de qué depende el éxito de los egresados universitarios? Vries, Wietse de¹; Vázquez Cabrera, Rebeca; Rios Treto, David² ¹Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Puebla. México; ²Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Villahermosa, Tabasco. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2013 Vol. 4 Núm. 9 , Pág. 3-20]

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