| Revue: | Revista historia de la educación latinoamericana |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000320078 |
| ISSN: | 2256-5248 |
| Autores: | Villafuerte Valdés, Luis Fernando1 |
| Instituciones: | 1Universidad Veracruzana, Veracruz. México |
| Año: | 2008 |
| Volumen: | 11 |
| Paginación: | 225-246 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Histórico, analítico |
| Resumen en español | La relación entre sistema político, intelectuales y el debate académico tuvo un vínculo muy estrecho en México, tanto que determinaba el debate sobre las teorías "hegemónicas" a emplear en el ambiente académico del país, por lo que cuando se agota la vigencia de los referentes políticos autoritarios, se modifican las relaciones académicas y se abre la posibilidad de incorporar nuevas teorías para explicar lo social |
| Resumen en inglés | The relation among political and intellectual system and the academic debate had a very narrow link in Mexico, so much that it was determining the debate on the “hegemonic” theories to be used in the academic environment of the country. This is why when the force of the political authoritarian models becomes exhausted, the academic relations are modified and there is the open possibility of incorporating new theories to explain the social process |
| Disciplinas: | Historia |
| Palabras clave: | Historia regional, Historiografía, Autoritarismo, Movimientos sociales, Democracia, Ideología, Cultura, Enfoques, México |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver PDF) |
