| Revue: | Revista gestión de las personas y tecnología |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000391891 |
| ISSN: | 0718-5693 |
| Autores: | Ghibaudi, Javier Walter1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2010 |
| Periodo: | Ago |
| Número: | 8 |
| Paginación: | 6-14 |
| País: | Chile |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | En Brasil, en los últimos 15 años, se han venido consolidando iniciativas de economía social y solidaria tanto desde organizaciones sociales como desde el poder público. Del mismo modo, un proceso de apoyo – incubación – de emprendimientos económicos de diversos sectores existe desde hace más de 25 años. El presente artículo toma como objeto de estudio la experiencia de la ITCP/COPPE/UFRJ, primera incubadora universitaria de cooperativas populares en Brasil, formada en 1995, y analiza sus resultados en materia de integración con programas de política pública de economía social en el ámbito nacional y municipal. Se trata de cuestionar los límites y potencialidades de la articulación entre propuestas emancipadoras de organizaciones sociales, acciones de investigación y extensión innovadoras desde la universidad pública, y directrices y principios de la gestión pública. La metodología de investigación consiste, por un lado, en la revisión y actualización de la literatura sobre los principios y experiencias de la economía social y solidaria en el Brasil. Por otro lado, se centra en el análisis crítico de la experiencia de la ITCP a partir del estudio de sus publicaciones, informes de sus distintos proyectos, y del relato de sus miembros |
| Disciplinas: | Educación, Economía, Administración y contaduría |
| Palabras clave: | Educación superior, Empresas, Administración pública, Universidad-Empresa, Emprendimiento, Incubadoras tecnológicas, Cooperativas populares, Políticas públicas, Economía social, Universidades, Brasil |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver PDF) |
