| Revue: | Revista gestión de las personas y tecnología |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000389691 |
| ISSN: | 0718-5693 |
| Autores: | Espinoza Oyarzún, Jaime1 |
| Instituciones: | 1Universidad de Santiago de Chile, Facultad Tecnológica, Santiago de Chile. Chile |
| Año: | 2011 |
| Periodo: | Nov |
| Número: | 12 |
| Paginación: | 104-109 |
| País: | Chile |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Conferencia o discurso |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | La presente ponencia plantea que uno de los grandes desafíos, expuestos en el Primer Encuentro Internacional de Organización y Gestión Tecnológica, realizado en Santiago de Chile en junio del 2009 en el marco del Proyecto MECESUP USA 0719, para las instituciones de educación superior se refiere a la articulación entre los diferentes niveles formativos. Una de las necesidades imperiosas es la articulación entre los diferentes niveles de formación; es claro que hoy no es posible concebir un sistema de educación que esté desalineado con las necesidades del país, de ahí que la oferta educativa debe cumplir con esta premisa e impulsar el desarrollo no sólo del país sino de todos sus habitantes. Se desarrolla especialmente el concepto de Itinerario formativo y su aplicación en la Facultad Tecnológica de la Universidad de Santiago de Chile |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Capacitación y enseñanza técnica, Currículo, Sociología de la educación, Sociedad del conocimiento, Aprendizaje permanente, Formación académica, Itinerario formativo, Organización, Gestión tecnológica, Facultad Tecnológica, Universidad de Santiago de Chile, Chile |
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