| Revue: | Revista FAMECOS |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000352877 |
| ISSN: | 1980-3729 |
| Autores: | Laurens, Jean-Paul1 |
| Instituciones: | 1Universite de Montpellier III (Paul Valery), Montpellier, Herault. Francia |
| Año: | 2009 |
| Periodo: | Dic |
| Número: | 40 |
| Paginación: | 5-14 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | The links between education and communication are many. I propose to present three of them taken from the French sociological literature. The communication appears as a guest of the sociology of education: a) when the sociology of education studies educational communication between teacher and students and, more broadly, when considering the interactions between different actors in the classroom, b) when studying the impact on school organization of influence of mass media in contemporary society and explores the role in the education of new information technologies and communication; c) finally, when studying school violence in which television is often held responsible, than depending on their emotional charge, the media can not cope |
| Resumen en portugués | Os vínculos entre educação e comunicação são muitos. Proponho apresentar três deles extraídos da literatura sociológica francesa. A comunicação aparece como convidada da sociologia da educação: a) quando a sociologia da educação estuda a comunicação pedagógica entre o professor e os seus alunos e, de modo mais amplo, quando examina as interações entre os diversos atores na sala de aula; b) quando estuda as consequências na organização escolar da forte influência da mídia na sociedade contemporânea e aborda o papel na educação das novas tecnologias da informação e da comunicação; c) enfim, quando estuda a violência escolar pela qual a televisão é frequentemente considerada responsável, do que, em função da sua carga emocional, a mídia não consegue dar conta |
| Disciplinas: | Educación, Ciencias de la comunicación |
| Palabras clave: | Sociología de la educación, Sociología de la comunicación, Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), Medios de comunicación, Violencia escolar |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver PDF) |
