| Revue: | Revista digital do LAV |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000442073 |
| ISSN: | 1983-7348 |
| Autores: | Goncalves, Jair dos Santos1 Oliveira, Andreia Machado1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | Ene-Abr |
| Volumen: | 9 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 103-127 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | This article aims to reflect on interactive, aesthetic, and technical objects and their interdisciplinary possibilities for the field of Music Education and Visual Arts within the perspectives of contemporary art and Networked Educational Technologies. With an empirical / qualitative character, it aims to think about the visual-music-educational training through the use of Information and Communication Technologies (ICT), Musical Performance, Composition and Visual Music. As practice, the research sought to understand the poetics and sound narratives by means of sound-musical interpretation of visual and physical performances, making use of Visual Music resources interactively. The work resulted in the production of a free, improvisatory style composition, by a student orchestra, from a school in a city in the state of Rio Grande do Sul |
| Resumen en portugués | Este artigo visa refletir sobre objetos técnicos, estéticos e interativos e suas possibilidades de interdisciplinaridade para a área de Educação Musical e Artes Visuais, dentro de perspectivas da arte contemporânea e das Tecnologias Educacionais em Rede. Com caráter empírico/qualitativo, almeja pensar na formação educativo-visual-musical através da utilização de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), da Performance Musical, da Composição e da Música Visual. Como prática, a pesquisa buscou compreender as poéticas e narrativas sonoras por meio de atividades de interpretação sonoro-musical de performances visuais e corporais, utilizando-se do recurso da Música Visual de modo interativo. Os trabalhos resultaram na produção de uma composição, de estilo improvisatório livre, por uma orquestra estudantil, de uma escola de uma cidade do estado do Rio Grande do Sul |
| Disciplinas: | Arte, Educación |
| Palabras clave: | Arte y sociedad, Tecnología de la información, Pedagogía, Brasil, Educación musical, Artes visuales, Interactividad, Tecnología educativa |
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