| Revue: | Revista dialogo educacional |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000305665 |
| ISSN: | 1518-3483 |
| Autores: | Ramos, Natalia1 |
| Instituciones: | 1Universidade Aberta, Lisboa. Portugal |
| Año: | 2006 |
| Periodo: | Ene-Abr |
| Volumen: | 6 |
| Número: | 17 |
| Paginación: | 65-83 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en portugués | São apresentados e analisados, de forma sumária, alguns indicadores e fatores que nos países em desenvolvimento e desenvolvidos estão na origem e no aumento de situações de pobreza, exclusão e violência, provocando disfuncionamentos sociais, familiares, psicológicos e somáticos, com graves conseqüências para a saúde, educação e qualidade de vida dos indivíduos, em particular das crianças e das famílias. Apresentam-se, igualmente, algumas reflexões e estratégias, tendo em vista a promoção de políticas de inclusão |
| Disciplinas: | Educación, Economía, Medicina |
| Palabras clave: | Sociología de la educación, Condiciones económicas, Microbiología, Pobreza, Exclusión, Violencia, Educación, Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA), Salud, Infectología |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver HTML) |
