| Revista: | Revista del Centro de Estudios Superiores Navales |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000422957 |
| ISSN: | 1870-5480 |
| Autores: | Cervantes Cervantes, Alejandro1 |
| Instituciones: | 1Secretaría de Marina, Centro de Estudios Superiores Navales, México, Distrito Federal. México |
| Año: | 2015 |
| Periodo: | Ene-Mar |
| Volumen: | 36 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 6-15 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | El Sistema Educativo Naval (SEN) cuenta hasta la fecha con el Modelo Educativo Naval, siglo XXI, elaborado en el 2006; este modelo describe los elementos sin proporcionar un concepto de integración general u holística del sistema, ello quiere decir que no se observa una visión sistémica de los procesos educativos en la institución. Tal es la situación que hasta la fecha no existe un modelo educativo que permita evaluar al Sistema Educativo Naval de manera integral, es más, no existe este modelo en ningún plantel educativo del sistema. El presente artículo propone un modelo educativo que proporcione las características necesarias para evaluar la calidad educativa en el SEN. Este modelo se presenta en su fase inicial, quedando pendiente el desarrollo o planeación de los indicadores educativos y metodología correspondiente |
| Resumen en inglés | The Naval Education System (SEN, acronym in Spanish) has, up to this date, the XXI Century Naval Education Model, created in 2006; this model describes the elements without giving a concept of general integration nor holistic of the system. This means that it does not have a systematic vision of the education processes in the institution. Such is the prevailing situation so far, that there is no education model which allows to evaluate the Naval Education System in a comprehensively manner. Moreover, there is no model like this at any educational institution. This article proposes an education model that provides the needed characteristics to evaluate the education quality in the SEN. This model is now in its initial phase, pending its development or planning of the educational indicator and the pertinent methodology |
| Disciplinas: | Educación, Ciencia política |
| Palabras clave: | Sistemas educativos, Gobierno, Evaluación educativa, México, Sistema Educativo Naval, Secretaría de Marina (SEMAR), Calidad educativa, Funciones |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
