| Revista: | Revista de terapia ocupacional da Universidade de Sao Paulo |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000379899 |
| ISSN: | 2238-6149 |
| Autores: | Minatel, Martha Morais1 Matsukura, Thelma Simoes2 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Sergipe, Nucleo de Terapia Ocupacional, Lagarto, Sergipe. Brasil 2Universidade Federal de Sao Carlos, Departamento de Terapia Ocupacional, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2014 |
| Periodo: | May-Ago |
| Volumen: | 25 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 126-134 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | In each development phase of an individual suffering from a disability, different demands and challenges arise to the families and professionals involved in this reality. This study has aimed on identifying, through the standpoint of the families of autistic infants and teenagers, their daily experiences and demands in reality of the care given to their children during three development phases. Twenty families of infants and teenagers with autism diagnostics have participated of this study. The instruments used were: semi structured interview routines, and Identifi cation Form. Amongst the main results, there have been identifi ed that the daily routine of the participant families is organized according to the autistic family members, their needs, and their diffi culties. Such aspect has been observed within the domestic environment as well as in the external activities. Some of the identifi ed diffi culties are shared by all the participants, such as in social activities, in the communication, their dependency with their personal hygiene. In conclusion, this study have achieved its goals contributing for enlarging the knowledge in this area, providing benefi ts for future researches, actions and interventions planning for this population, as well as supporting planning public policies |
| Resumen en portugués | Em cada fase do desenvolvimento do indivíduo com defi ciência surgem demandas e desafi os diferentes às famílias e profi ssionais envolvidos nesta realidade. O presente estudo objetivou identifi car, sob a ótica das famílias de crianças e adolescentes com autismo, as experiências cotidianas e suas demandas na realidade de cuidados dispensados aos fi lhos em três fases do desenvolvimento. Participaram do estudo 20 famílias de crianças e adolescentes com diagnóstico de autismo. Os instrumentos utilizados foram: roteiros de entrevista semiestruturada e Ficha de Identifi cação. Dentre os principais resultados foi verifi cado que o cotidiano das famílias participantes se organiza em torno do membro com autismo, suas necessidades e difi culdades, aspecto observado tanto no ambiente doméstico como na realização de atividades externas, em outros contextos sociais. Foram identifi cadas difi culdades comuns aos participantes nas atividades sociais, na comunicação, na dependência nas atividades de autocuidado e higiene. Conclui-se que o estudo atingiu os objetivos contribuindo para a ampliação do conhecimento na área, bem como fornecendo subsídios para futuras pesquisas, planejamento de ações e intervenções junto a esta população e para o planejamento de políticas públicas |
| Disciplinas: | Medicina, Psicología |
| Palabras clave: | Pediatría, Terapéutica y rehabilitación, Psicología clínica, Autismo, Niños, Cuidado familiar, Terapia ocupacional, Perfil de impacto |
| Keyword: | Medicine, Psychology, Pediatrics, Therapeutics and rehabilitation, Clinical psychology, Autism, Children, Family care, Occupational therapy, Impact profile |
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