Reflexiones teóricas sobre patrimonio, educación y museos



Título del documento: Reflexiones teóricas sobre patrimonio, educación y museos
Revue: Revista de teoría y didáctica de las ciencias sociales
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000269556
ISSN: 1316-9505
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba. Argentina
Año:
Periodo: Ene-Dic
Número: 11
Paginación: 233-261
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Arte,
Educación
Palabras clave: Museología,
Didáctica,
Pedagogía,
Patrimonio cultural,
Educación,
Museos,
Interpretación
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