Putting the Past into Perspective. Remembering, Reappraising, and Forgiving



Título del documento: Putting the Past into Perspective. Remembering, Reappraising, and Forgiving
Revue: Revista de estudios sociales (Bogotá)
Base de datos:
Número de sistema: 000555917
ISSN: 0123-885X
Autores: 1
2
Instituciones: 1National Yang Ming Chiao Tung University, Taiwan
2Ruhr-Universität Bochum, Germany
Año:
Periodo: Oct-Dic
Número: 86
Paginación: 13-28
País: Colombia
Idioma: Inglés
Resumen en español El proceso de perdonar aparentemente requiere que la persona pueda recordar un momento específico de su pasado durante el cual fue lastimada. Perdonar, entonces, precisa de una memoria episódica, entendida como el recuerdo de eventos o experiencias en el pasado personal de alguien. ¿Qué es lo que fundamenta los actos de perdón? Al respecto, una de las ideas que más se destaca es que, en esencia, el perdón implica un cambio en las emociones; esto es, abandonar, apartar o superar las emociones negativas relacionadas con el evento. En este artículo esbozamos una forma en la que la emoción y el significado de los eventos pasados lograrían regularse. En específico, proponemos que, al pensar de manera más a sobre un evento, es posible modificar nuestra respuesta emocional hacia este. Así, explicamos la manera como una forma más a de pensar, que nos ayude a establecer una distancia con la emoción negativa asociada a un daño en el pasado, puede manifestarse en la memoria. Planteamos que los recuerdos emocionalmente lejanos, o aquellos en los que el contenido emocional ha experimentado algún cambio, a menudo son rememorados desde el ángulo del observador, de modo que el individuo recuerda el evento desde un punto de vista externo e imparcial. Recordar un perjuicio del pasado a partir de la memoria del observador contribuiría a poner el evento en perspectiva y propiciar el distanciamiento emocional necesario para permitir el perdón.
Resumen en portugués O processo de perdão aparentemente exige que a pessoa seja capaz de se lembrar de um momento específico em seu passado durante o qual foi magoada. O perdão, portanto, requer memória episódica, entendida como a lembrança de eventos ou experiências do passado pessoal de alguém. O que fundamenta os atos de perdão? A esse respeito, uma das ideias mais proeminentes é que, em essência, o perdão envolve uma mudança nas emoções, ou seja, abandonar, deixar de lado ou superar as emoções negativas relacionadas ao evento. Neste artigo, esboçamos uma maneira pela qual a emoção e o significado de eventos passados poderiam ser regulados. Especificamente, propomos que, ao pensar de forma mais abstrata sobre um evento, é possível modificar nossa resposta emocional a ele. Assim, explicamos como uma forma mais abstrata de pensar, que nos ajuda a estabelecer distância da emoção negativa associada a um dano passado, pode se manifestar na memória. Argumentamos que as lembranças emocionalmente distantes ou aquelas em que o conteúdo emocional sofreu alguma mudança geralmente são lembradas do ângulo do observador, do qual o indivíduo se lembra de um ponto de vista externo e imparcial. A lembrança de uma mágoa do passado a partir da memória do observador ajudaria a colocar o evento em perspectiva e proporcionaria o distanciamento emocional necessário para permitir o perdão.
Resumen en inglés The process of forgiving seems to require that a person can remember a specific moment in their personal past in which they were harmed in some way. Forgiving, then, often requires episodic memory, which may be understood as memory of events or experiences in one’s personal past. What is it that grounds acts of forgiveness? One of the most prominent ideas is that, fundamentally, forgiveness involves a change in emotion; it requires that negative emotions associated with the event are abandoned, withdrawn or overcome. In this paper, we outline one way in which the emotion and meaning of past events may be modulated. In particular, we suggest that by thinking more ly about an event we can shift our emotional response to it. We outline one way in which this form of more thinking, which can help us distance ourselves from the negative emotion associated with a past wrongdoing, can show up in memory. We propose that emotionally distant memories, or memories in which the emotional content has undergone some change, may often be recalled from an observer perspective, in which the individual recalls the event from an external or detached point of view. Recalling a past wrongdoing from an observer memory may help put it into perspective and afford the emotional distancing required to facilitate forgiveness.
Palabras clave: Emociones,
Memoria,
Perdón,
Perspectiva del observador,
Teoría del nivel de representación
Keyword: Construal Level Theory,
Emotions,
Forgiveness,
Memory,
Observer perspective
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