| Revista: | Revista de direitos e garantias fundamentais |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000471300 |
| ISSN: | 2175-6058 |
| Autores: | Szulc, Andrea1 |
| Instituciones: | 1Universidad de Buenos Aires, Instituto de Ciencias Antropológicas, Buenos Aires. Argentina |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 17 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 19-50 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | En la Argentina, las vidas cotidianas de los niños indígenas transcurren en un escenario complejo, atravesado por fuertes tensiones entre actores sociales con intereses contrapuestos. El artículo plantea reflexiones sobre cómo se imbrican en el caso de la Argentina los derechos del niño y los derechos indígenas, desde una perspectiva antropológica. Se presentan brevemente algunos casos como disparadores, para problematizar los sentidos sobre la infancia, sobre los indígenas y sobre sus derechos que se ponen en juego y explorar los modos en que los diversos conjuntos de derechos son articulados por distintos actores sociales, potenciándose o bien compitiendo |
| Resumen en inglés | In Argentina, indigenous children’s everyday lives develop in a complex scene, known for its strong strains between social agents with countering interests. This paper presents anthropological reflections on how children’s and indigenous rights are articulated in Argentina. Some cases are briefly introduced as triggers for problematizing the meanings of childhood, of indigenous peoples and of their rights that come into play, and for exploring the ways in which different sort of rights are articulated by diverse social agents, either reinforcing or competing each other |
| Resumen en portugués | Na Argentina, a vida cotidiana das crianças indígenas transcorre em um cenário complexo, atravessado por fortes tensões entre atores sociais e interesses opostos. O artigo propõe reflexões sobre como estão imbricados, no caso da Argentina, os direitos das crianças e os direitos indígenas desde uma perspectiva antropológica. Apresenta-se brevemente alguns casos como disparadores para problematizar os sentidos que estão em jogo sobre a infância, os indígenas e seus direitos, e para explorar como esses diversos conjuntos de direitos são articulados por distintos atores sociais, potencializando-se mutuamente ou competindo entre si |
| Disciplinas: | Derecho |
| Palabras clave: | Derecho público, Argentina, Pueblos indígenas, Derechos fundamentales, Antropología de la cultura, Niñez |
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