Revista: | Revista de direitos e garantias fundamentais |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000471318 |
ISSN: | 2175-6058 |
Autores: | Menezes, Joyceane Bezerra de1 Menezes, Herika Janaynna Bezerra de1 Menezes, Abraao Bezerra de1 |
Instituciones: | 1Universidade de Fortaleza, Fortaleza, Ceara. Brasil |
Año: | 2016 |
Periodo: | Jul-Dic |
Volumen: | 17 |
Número: | 2 |
Paginación: | 551-572 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico, descriptivo |
Resumen en inglés | It analyzes the social model of disability approach that is adopted by the Convention on the Rights of Persons with Disabilities. Unlike the medical model, disability shall be understood as the interaction between the limitation or natural deterrent suffering person in their physical functions, mental and / or intellectual and social barriers. The paper follows qualitative analysis, basing on bibliographical and documentary research that showed the change in paradigm of international documents on human rights, focusing on the inclusion of people with disabilities and mitigation of social barriers to participate in community life, social and politician |
Resumen en portugués | Analisa o modelo social de abordagem da deficiência que é adotado pela Convenção Sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência. Diferentemente do modelo médico, a deficiência passa a ser compreendida como a interação entre a limitação ou o impedimento natural que sofre a pessoa nas suas funções física, psíquica e/ou intelectual e as barreiras sociais. O artigo segue análise qualitativa, pautando-se em pesquisas bibliográficas e documentais que demonstram a mudança de paradigma dos documentos internacionais sobre os direitos humanos, apostando na inclusão da pessoa com deficiência e mitigação das barreiras sociais à sua participação a vida comunitária, social e política |
Disciplinas: | Derecho |
Palabras clave: | Derecho público, Discapacidad, Convenciones internacionales, Inclusión social, Igualdad |
Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |