Valor Percebido pelo Consumidor de Curso Superior em Administração por Escolas Direcionadas para Baixa Renda e Alta Renda



Título del documento: Valor Percebido pelo Consumidor de Curso Superior em Administração por Escolas Direcionadas para Baixa Renda e Alta Renda
Revista: Revista de administracao da UNIMEP
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000316341
ISSN: 1679-5350
Autores: 1
2
1
Instituciones: 1Escola Superior de Propaganda e Marketing, Sao Paulo. Brasil
2Universidade Presbiteriana Mackenzie, Sao Paulo. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Abr
Volumen: 7
Número: 1
Paginación: 122-137
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en inglés The low income consumer market in Brazil has grown in economic importance over the last years. In this context, this paper aims to investigate the low income consumer’s perceived value regarding business administration undergraduate courses in comparison to the perceived value of higher income consumers. Hypotheses are tested using MANOVA analyses based on a non-probabilistic sample of 195 business administration undergraduate students from institutions located in the city of Sao Paulo. It is observed that, the lower the income and the socio-economic level of the student, the better (higher) his / her evaluation of the institution’s reputation. Also, the lower the income, the greater is the student’s consideration for the course’s price. Finally, the lower income students that have higher socio-economic classifications evaluate the institution’s services more favorably than the sample mean. The obtained results, regarding the student’s perception of value, allow some assertions on marketing practices that are adopted by universities, mainly by those that are strategically guiding their efforts to the base of the pyramid (BOP) consumers
Resumen en portugués A população de baixa renda no Brasil tem se mostrado um mercado significativamente promissor em diversos setores. Nesse sentido, o objetivo do artigo é analisar o valor percebido pelos consumidores de baixa renda de cursos superiores de administração em comparação com os consumidores de alta renda. Hipóteses são testadas por meio de análises de MANOVA sobre uma amostra não-probabilística de 195 estudantes de cursos de administração de faculdades localizadas na cidade de São Paulo. Observa-se que, quanto mais baixos a renda e o nível sócio-econômico do estudante, mais alta sua avaliação em relação à reputação da faculdade. Quanto mais baixa a renda, maior é a atenção dada pelos estudantes em relação ao preço da faculdade. Além disso, os estudantes com baixa renda, mas alta classificação sócio-econômica, avaliam os serviços da faculdade de forma mais positiva que a média da amostra. Tais resultados obtidos, referentes ao valor percebido pelo cliente, permitem algumas inferências sobre as práticas de marketing adotadas por instituições de ensino, principalmente pelas que estão estrategicamente direcionando seus esforços para a população da base da pirâmide (BOP)
Disciplinas: Administración y contaduría,
Educación
Palabras clave: Mercadotecnia,
Educación superior,
Estudiantes,
Universidades,
Instituciones de educación superior (IES),
Consumidores,
Bajos ingresos,
Valor percibido,
Brasil
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