| Revue: | Revista de administracao contemporanea |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000374215 |
| ISSN: | 1415-6555 |
| Autores: | Nascimento, Sabrina do1 Beuren, Ilse Maria1 |
| Instituciones: | 1Universidade Regional de Blumenau, Blumenau, Santa Catarina. Brasil |
| Año: | 2011 |
| Periodo: | Ene-Feb |
| Volumen: | 15 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 47-66 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | This study aims to identify the development of social networks in the final scientific production of the 2007-2009 triennial of post graduate programs in accounting sciences in Brazil. A descriptive research, done through a bibliometric and sociometric study, was conducted, considering the 199 permanent faculties of 21 master and doctoral postgraduate programs in accounting sciences, distributed in 17 institutions of higher education. In the data analysis, descriptive statistics were used, with the aid of UNICET ® 6 software to create cooperation networks between the programs under study. The results show that the evolution of final scientific production in the 2007-2009 triennial was, in percentage terms, higher in grade 3 programs; the final scientific production published in journals by the programs" faculty analyzed is scattered throughout Qualis CAPES stratifications; and that the centrality of the social network is taken by the USP program. It was concluded that, in general, the postgraduate programs of accounting sciences have weak, scattered and sparse links |
| Resumen en portugués | Este estudo objetiva identificar a formação de redes sociais na produção científica definitiva do triênio 2007-2009 dos programas de pós-graduação de ciências contábeis do Brasil. Pesquisa descritiva, por meio de um estudo bibliométrico e sociométrico, foi realizado, considerando os 199 docentes permanentes de 21 cursos de mestrado e doutorado dos programas de pós-graduação em ciências contábeis, distribuídos em 17 instituições de ensino superior. Na análise dos dados utilizou-se estatística descritiva, com auxílio do software UNICET® 6 para confecção das redes de cooperação entre os programas investigados. Os resultados da pesquisa mostram que a evolução da produção científica definitiva, no triênio 2007-2009, em termos percentuais, foi maior nos programas com conceito 3; que a produção científica definitiva veiculada em periódicos pelos docentes permanentes dos programas analisados apresenta-se de forma dispersa nas estratificações do Qualis CAPES; e que a centralidade da rede social é ocupada pelo programa da USP. Conclui-se que, de modo geral, os programas de pós-graduação em ciências contábeis apresentam ligações fracas, esparsas e pouco densas |
| Disciplinas: | Administración y contaduría, Educación |
| Palabras clave: | Contaduría, Educación de posgrado, Investigación educativa, Redes sociales, Producción científica, Brasil |
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