La tutoría como figura del proceso pedagógico. Particularidades en la carrera de Licenciatura en Enfermería
Título del documento: La tutoría como figura del proceso pedagógico. Particularidades en la carrera de Licenciatura en Enfermería
Revue: Revista cubana de educación superior
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000390166
ISSN: 0257-4314
Autores: 1
Instituciones: 1Filial Universitaria de Colón, Matanzas. Cuba
Año:
Paginación: 235-252
País: Cuba
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, crítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación superior,
Didáctica,
Pedagogía,
Investigación educativa,
Formación docente,
Tutoría,
Métodos de enseñanza,
Enseñanza de la enfermería
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