| Revue: | Revista contemporanea de educacao |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000323147 |
| ISSN: | 1809-5747 |
| Autores: | Miranda, Carlos Eduardo Albuquerque1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2010 |
| Periodo: | Ene-Jul |
| Volumen: | 5 |
| Número: | 9 |
| Paginación: | 1-12 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | This article aims to present the project of research, extension and teaching Language and Cinematographic Art in Education - technology, imagination and memory, and demonstrate how work and work of Alain Bergala contaminated construction by being against the wishes of the background to this project. The proposition of theoretical and methodological hypothesis-lit cinema Bergala our desires to hold film in education and became an important theoretical framework for its idealization of the hypothesis-In cinema, there is mainly to propose a pedagogy of creation The narrative form is chosen to report referenced theory, which follows a journey of remembrance – a present that reminds us of the past that explain this present |
| Resumen en portugués | Este artigo tem como objetivo apresentar o projeto de pesquisa, extensão e docência Linguagem e Arte Cinematográfica na Educação – tecnologia, imaginação e memória, e demonstrar como o trabalho e a obra de Alain Bergala contaminou sua construção, pelo fato de ir ao encontro dos anseios antecedentes a este projeto. Com a proposição teórico-metodológica da hipótese-cinema, Bergala iluminou nossos desejos de realização de cinema na educação e tornou-se uma referência teórica importante para a sua idealização. Dentro da hipótese-cinema, destaca-se, principalmente, a proposição de uma pedagogia da criação. A forma narrativa escolhida é de relato referenciado teoricamente, que segue o percurso da rememoração – um presente que nos remete a passados que, por sua vez, explicam este presente |
| Disciplinas: | Educación, Arte |
| Palabras clave: | Cine, Memoria, Arte, Bergala, Alain, Creación, Pedagogía |
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