Revista: | Revista brasileira de otorrinolaringologia |
Base de datos: | PERIÓDICA |
Número de sistema: | 000306930 |
ISSN: | 0034-7299 |
Autores: | Dell'Aringa, Ana Helena Bannwart1 Adachi, Elisabeth Satico1 Dell'Aringa, Alfredo Rafael |
Instituciones: | 1Faculdade de Medicina de Marilia, Marilia, Sao Paulo. Brasil |
Año: | 2007 |
Periodo: | Ene-Feb |
Volumen: | 73 |
Número: | 1 |
Paginación: | 101-105 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués, inglés |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Experimental |
Resumen en inglés | Lip reading (LR) is unconsciously practiced as we communicate and has currently been widely used in the assessment of hearing impaired people. The hearing challenged individual is able "to read" lip position and thus interpret the speech sounds of the speaker; however, it is very likely that the best lip reader can only catch 50% of the words uttered. METHODOLOGY: 30 individuals of both gender, with age ranging from 27 to 89 years, carriers of moderate bilateral sensorineural hearing loss. The assessment encompassed speech recognition test of monosyllable words in four situations: without hearing aid (HA) and LR; without HA and with LR; with HA and without LR; and with HA and LR. RESULTS: we noticed an improvement in the percentage of correct answers in 93.5% of the patients with HA and LR when compared to those patients in the other situations. CONCLUSION: Lip reading is an important communication strategy for those with hearing impairment, and it can support the hearing aid fitting process |
Resumen en portugués | A leitura orofacial (LOF) é feita de forma inconsciente ao se comunicar e atualmente tem sido utilizado com freqüência na avaliação de deficientes auditivos. O deficiente auditivo é capaz de "ler" a posição dos lábios e captar os sons da fala de um locutor, porém é provável que até o melhor leitor labial só consiga entender 50% das palavras articuladas. METODOLOGIA: Foram avaliados 30 indivíduos de ambos os sexos, na faixa etária de 27 a 89 anos, portadores de deficiência auditiva bilateral sensorioneural moderada. A avaliação constou do teste de percepção de fala de palavras monossílabas em quatro situações: sem AASI e sem LOF, sem AASI e com LOF, com AASI e sem LOF, com AASI e com LOF. RESULTADOS: Observou-se uma melhora na porcentagem de acertos em 93,5% dos pacientes na situação com AASI e com LOF em relação às demais situações. CONCLUSÃO: A leitura dos lábios é uma importante estratégia de comunicação aos portadores de deficiência auditiva e sua recomendação auxilia o processo de adaptação de AASI |
Disciplinas: | Medicina |
Palabras clave: | Otorrinolaringología, Auxiliares auditivos, Pérdida auditiva, Lectura labiofacial |
Keyword: | Medicine, Otolaryngology, Hearing aids, Hearing loss, Lip reading |
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