| Revista: | Revista argentina de ciencias del comportamiento |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000398608 |
| ISSN: | 1852-4206 |
| Autores: | Ostrosky-Solís, Feggy1 Lozano Gutiérrez, Asucena |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, México, Distrito Federal. México |
| Año: | 2012 |
| Periodo: | Ago |
| Volumen: | 4 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 43-50 |
| País: | Argentina |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | Actualmente los profesionales de la salud se enfrentan a un gran número de pacientes provenientes de grupos étnicos y culturales diferentes al propio. Es por esto que dentro del campo de la Neuropsicología hay una necesidad de realizar evaluaciones y diagnósticos confiables y culturalmente adecuados. El contar con conocimientos acerca de cómo influyen los factores de edad, escolaridad y cultura hacen posible que la evaluación neuropsicológica sea confiable y objetiva y así se pueda obtener un diagnóstico adecuado. El objetivo de esta revisión es analizar los efectos de los factores principales que influyen en la evaluación neuropsicológica y presentar las características de tres instrumentos de evaluación para población hispanohablante que han sido desarrollados tomando en cuenta estos aspectos |
| Resumen en inglés | Sociocultural factors in neuropsychological assessment: Healthcare professionals are now faced with a growing number of patients from different ethnic groups, and from different socio-economic backgrounds. In neuropsychology there is an increasing need of reliable and culturally fair assessment measures. Knowledge about variables that affect neuropsychological functioning such as age, education and culture allows both an objective assessment and an accurate diagnosis. The purpose of this review is to analyze the main variables that affect neuropsychological assessment and to describe a series of neuropsychological tests that may minimize current weaknesses in the cognitive assessment of Spanish speakers |
| Disciplinas: | Psicología |
| Palabras clave: | Psicofisiología, Evaluación neuropsicológica, Cultura, Edad, Escolaridad, Factores socioculturales |
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