| Revue: | Retratos da Escola |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000468937 |
| ISSN: | 1982-131X |
| Autores: | Santana, Anabela Maurício de1 |
| Instituciones: | 1Universidade Tiradentes, Nucleo de Praticas Juridicas, Aracaju, Sergipe. Brasil |
| Año: | 2015 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 9 |
| Número: | 16 |
| Paginación: | 123-135 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | El artículo discute las relaciones de género y diversidad sexual en la escuela, a través de una investigación con profesoras de la enseñanza primaria con edades entre 38 y 62 años, de una escuela de la red pública estatal de Aracaju (SE), cuyos resultados preliminares evidencian el preconcepto, la discriminación, el sufrimiento, la angustia y la humillación a las identidades consideradas diferentes. Palabras clave: Género. Escuela. Diversidad sexual. Identidad |
| Resumen en inglés | This article discusses gender relations and sexual diversity in school through a survey of elementary school teachers aged between 38 and 62, within a public school in Aracaju (SE), and whose preliminary results show prejudice, discrimination, suffering, anguish and humiliation towards those identities considered different |
| Resumen en portugués | O artigo discute as relações de gênero e diversidade sexual na escola, através de pesquisa com professoras do ensino fundamental na faixa etária entre 38 e 62 anos, de uma escola da rede pública estadual de Aracaju (SE), cujos resultados preliminares evidenciam o preconceito, a discriminação, o sofrimento, a angústia e a humilhação às identidades consideradas diferentes |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Sociología de la educación, Diversidad sexual, Educación básica, Género, Identidad, Escuela pública, Aracaju, Brasil |
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