Educação inicial primária e sindicalização no Uruguai



Título del documento: Educação inicial primária e sindicalização no Uruguai
Revue: Linguagens, Educação e Sociedade
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000468830
ISSN: 1982-131X
Autores: 1
Instituciones: 1Federación Uruguaya de Magisterio, Montevideo. Uruguay
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 8
Número: 14
Paginación: 91-100
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en español El presente artículo desarrollará un brevísimo enfoque histórico sobre el sindicalismo docente en Uruguay a nivel inicial y primario, que abarca de los tres años de edad hasta el 6o año escolar. Será presentada la situación de los sindicatos hasta hoy, su constitución y la coordinación a nivel de los otros sindicatos de educación. También será mostrado el lugar que ocupan las organizaciones sindicales en su relación con el poder político, así como la evolución salarial entre los años 2005 y 2014, a partir de convenios colectivos
Resumen en inglés This article will develop a very brief historical focus on teachers’ unions in Uruguay at initial and primary level, covering the period from three years of age until the sixth school year. The situation of unions today, their constitutions and coordination among the education unions will be discussed. The role of trade unions and their relationship with political bodies together with wage developments between the years 2005-2014 from collective agreements will also be shown
Resumen en portugués O presente artigo desenvolverá um brevíssimo enfoque histórico sobre o sindicalismo docente no Uruguai em nível inicial e primário, que abrange dos três anos de idade até o 6o ano escolar. Será apresentada a situação dos sindicatos até hoje, sua constituição e a coordenação no nível dos outros sindicatos da educação. Será mostrado também o lugar que ocupam as organizações sindicais em sua relação com o poder político e a evolução salarial entre os anos 2005-2014 a partir de convênios coletivos
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Planeación y políticas educativas,
Docentes,
Sindicalismo,
Diálogo,
Conciliación,
Historia,
Educación básica,
Uruguay
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