| Revue: | Respuestas |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000444281 |
| ISSN: | 2422-5053 |
| Autores: | Garzón Agudelo, Pedro1 Benítez García, Yoneidy1 Palacios Alvarado, Wlamyr1 |
| Instituciones: | 1Universidad Francisco de Paula Santander, Cúcuta, Norte de Santander. Colombia |
| Año: | 2020 |
| Periodo: | May-Ago |
| Volumen: | 25 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 125-132 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado, descriptivo |
| Resumen en español | El presente proyecto se desarrolló con el propósito evaluar el impacto laboral del programa académico tecnología en procesos industriales de la Universidad Francisco de Paula Santander, tomando como base el análisis de la percepción académica impartida en la formación profesional. Se aplicaron instrumentos de recolección de información hacia las empresas del sector productivo de la región que mantienen vínculo con el programa académico a través de diversas modalidades de extensión, permitiendo contrastar las necesidades y expectativas demandadas por las organizaciones a nivel de competencias técnicas e integrales en su recurso humano con las habilidades demostradas por los graduados del programa académico. Se determinó que la inserción laboral en los graduados de programa se ve afectada por la preferencia que tienen éstos de continuar su formación en el ciclo profesional de Ingeniería. Así mismo se pudo establecer que gran parte de las Organizaciones del sector productivo de la región identifican a los graduados del programa de Tecnología en Procesos Industriales por su buen desempeño laboral medido desde la existencia de habilidades transversales. Finalmente se estableció un plan de acción que describe oportunidades de mejora en los procesos de docencia, a fin de mejorar continuamente la armonía entre las competencias de los nuevos graduados y las necesidades de la sociedad en el ámbito regional |
| Resumen en inglés | The project was developed with the purpose of evaluating the labor impact of the academic program Technology in Industrial Processes of the Universidad Francisco de Paula Santander, taking as a base the analysis of the academic perception imparted in the professional training. Instruments were applied to collect information from companies in the productive sector of the region that maintain links with the academic program through various modalities of extension, allowing to contrast the needs and expectations demanded by organizations at the level of technical and comprehensive skills in their human resources with the skills demonstrated by graduates of the academic program. It was determined that the labor insertion in the graduates of the program is affected by their preference to continue their training in the professional cycle of Engineering. It was also possible to establish that a large part of the productive sector organizations in the region identify the graduates of the Industrial Process Technology program for their good work performance measured by the existence of transversal skills. Finally, an action plan was established that describes opportunities for improvement in the teaching processes, in order to continuously improve the harmony between the competencies of new graduates and the needs of society at the regional level |
| Disciplinas: | Ingeniería, Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, Graduados, Formación profesional, Procesos industriales, Desempeño, Impacto laboral |
| Keyword: | Higher education, Graduates, Professional formation, Industrial processes, Performance, Labor impact |
| Texte intégral: | https://revistas.ufps.edu.co/index.php/respuestas/article/view/2954/3445 |
