| Revue: | RDBCI |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000521509 |
| ISSN: | 1678-765X |
| Autores: | Souza, Marcos de1 Almeida, Fernanda Gomes1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil |
| Año: | 2021 |
| Volumen: | 19 |
| Paginación: | 021027-021027 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | Introduction/Objective: Research of a mixed nature that aimed to verify if libraries websites of the Federal Universities of the State of Minas Gerais are adequate in terms of Web accessibility resources. Methodology: In step 1 a bibliographic research was carried out in books and journals and also a documental research by laws, decrees and governmental sites about accessibility. In step 2, the 11 federal universities in the State of Minas Gerais were selected as a sample, where it was requested, by e-mail and the Fala.BR platform, the number of enrolled students, as well as the number of students who declare themselves with some type of disability. In step 3, an automatic evaluation of Web accessibility using the Website Accessibility Simulator Assistant (ASES) service was performed on the websites of the libraries of the 11 institutions in the sample; manual evaluation of web accessibility through accessibility guidelines creating, at the end of the manual evaluation, a list of seven elements that have already been implemented or that could be implemented in library websites, namely: 1) accessibility description; 2) jump menu; 3) contrast; 4) font size; 5) key navigation; 6) Vlibras and; 7) audio description. Results: The survey indicated a low percentage of disabled people inserted in Minas Gerais universities, compared to a study carried out by the Census in 2010. In addition, few libraries have Web accessibility features implemented on their library websites. Conclusion: Finally, the combination of automatic and manual evaluation techniques is essential for a more complete analysis of Web accessibility |
| Resumen en portugués | Introdução/Objetivo: Pesquisa de natureza mista que teve como objetivo verificar se os sites das bibliotecas das Universidades Federais do Estado de Minas Gerais estão adequados quanto aos recursos de acessibilidade Web. Metodologia: Na etapa 1 foi realizada pesquisa bibliográfica em livros e periódicos e também uma pesquisa documental por leis, decretos e sites governamentais que versam sobre acessibilidade. Na etapa 2 foram selecionadas como amostra as 11 Universidades Federais do Estado de Minas Gerais, onde foi solicitado, por e-mail e plataforma Fala.BR, o quantitativo de discentes matriculados, bem como o número de discentes que se declaram com algum tipo de deficiência. Na etapa 3 foi realizada, nos sites das bibliotecas das 11 instituições da amostra, avaliação automática de acessibilidade Web utilizando o serviço Assistente de Simulador de Acessibilidade de Sítios (ASES) e; avaliação heurística de acessibilidade Web por meio de diretrizes de acessibilidade criando, ao final da avaliação por heurísticas, uma lista de sete elementos já implementados ou que poderiam ser implementados nos sites das bibliotecas, sendo eles: 1) descrição de acessibilidade; 2) menu de salto; 3) contraste; 4) tamanho da fonte; 5) navegação por teclas; 6) Vlibras e; 7) áudio do texto. Resultados: A pesquisa indicou baixo percentual de Pessoas com Deficiências inseridas nas universidades mineiras, se comparado ao Censo 2010. Entretanto, isso não é motivo para que as universidades deixem de aperfeiçoar os recursos de acessibilidade Web em seus respectivos sites. Muito pelo contrário, as universidades podem desenvolver recursos acessíveis que atendam diferentes necessidades/níveis de Pessoas com Deficiências. Conclusão: A combinação entre as técnicas de avaliação, automática e heurística são fundamentais para uma análise mais completa da acessibilidade Web |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Palabras clave: | Servicios bibliotecarios y de información, Tecnología de la información, Bibliotecas, Accesibilidad web, Universidades, Minas Gerais, Brasil |
| Keyword: | Library and information services, Information technology, Libraries, Web accessibility, Universities, Minas Gerais, Brazil |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver PDF) |
