| Revue: | RDBCI |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000521364 |
| ISSN: | 1678-765X |
| Autores: | Paula, Rejane Sales de Lima1 Silva, Elaine da1 Woida, Luana Maia1 |
| Instituciones: | 1Faculdade de Tecnologia de Garca, Garca, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2020 |
| Volumen: | 18 |
| Paginación: | 020032-020032 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | The new scenario that we are experiencing has called us to rethink the role of the library as an educational support to the university, because, in a society organized around Digital and Informational and Communication Technologies, it must develop informational services and products online to meet informational needs. from the internal and external user community, since the University Libraries (BU) in the connected society are fundamental for the production of scientific knowledge and also to fill the gaps of the subjects in the informational universe. This new scenario has forced the closure of libraries in Brazil at Federal Institutions of Higher Education, however, many of them have been reinventing themselves in offering information services and products online. This article is a qualitative research of a basic nature using the exploratory and descriptive method, with a bibliographic review referring to the theme of innovation in university libraries. The research result was collected on the websites of libraries in the northern region of Brazil. The survey of the data allowed a better understanding of the way in which BUs in the region of Brazil are meeting the information needs of their users in the pandemic period of COVID-19. Although some of the BUs are not developing actions aimed at training their academic community, there are still those that have been supporting academic activities through innovative attitudes in contemporary society, such as offering information services and products in a diversified way |
| Resumen en portugués | O novo cenário que estamos vivenciando tem nos chamado a repensar o papel da biblioteca como suporte educacional à universidade, pois, em uma sociedade organizada em torno das Tecnologias Digitais e Informacionais e Comunicacionais, ela deve desenvolver serviços e produtos informacionais online para atender as necessidades informacionais da comunidade usuária interna e externa, visto que as Bibliotecas Universitárias (BU) na sociedade conectada são fundamentais para a produção do conhecimento científico e também para suprir as lacunas dos sujeitos diante do universo informacional. Este novo cenário tem obrigado o fechamento das bibliotecas no Brasil nas Instituições Federais de Ensino Superior, no entanto, muitas delas vem se reinventando no oferecimento de serviços e produtos informacionais online. Este artigo trata-se de uma pesquisa qualitativa de natureza básica utilizando o método exploratório e descritivo, com revisão bibliográfica referente à temática de inovação nas bibliotecas universitárias. O resultado de pesquisa foi coletado nos websites das bibliotecas da região norte do Brasil. O levantamento dos dados permitiu um melhor entendimento da forma como as BU da região do Brasil estão atendendo as necessidades informacionais de seus usuários no período de pandemia da COVID-19. Apesar de algumas das BUs não estarem desenvolvendo ações voltadas para a capacitação de sua comunidade acadêmica, ainda há aquelas que vem apoiando as atividades acadêmicas através de atitudes inovadoras na sociedade contemporânea, como a oferta de serviços e produtos informacionais de forma diversificada |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Palabras clave: | Servicios bibliotecarios y de información, Bibliotecas universitarias, Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), COVID-19, Brasil |
| Keyword: | Library and information services, Information and Communication Technologies (ICT), COVID-19, Brazil |
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