| Revue: | Quórum académico |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000335046 |
| ISSN: | 1690-7582 |
| Autores: | García, Astridd Alejandra1 Arcila Calderón, Carlos2 |
| Instituciones: | 1Universidad de Los Andes, Conjunto Universitario "Pedro Rincón Gutiérrez, La Hechicera", Mérida. Venezuela 2Universidad del Norte, Barranquilla, Atlántico. Colombia |
| Año: | 2011 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 8 |
| Número: | 15 |
| Paginación: | 60-77 |
| País: | Venezuela |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Este artículo analiza el comportamiento como autor/usuario del periodista en la blogósfera. Mediante un enfoque cualitativo-descriptivo y utilizando la encuesta en línea y la ficha descriptiva, se estudian las motivaciones que impulsan al comunicador venezolano a crear su blog, sus actividades, sus usos y los esfuerzos que han desarrollado para hacerse competentes digitalmente. Los resultados indican la necesidad de autonomía y protagonismo como autor-blog del comunicador en la blogósfera. Así mismo se revela que la implementación de las tecnologías multimedia interactivas es mínima y limitada por las deficiencias en su formación digital |
| Resumen en inglés | This article explains how weblogs have changed the role of Venezuelan journalists. Using a qualitative-descriptive approach, on-line surveys and a descriptive register, the motivations that impel the Venezuelan communicators to create their blogs, their activities, the uses and efforts they have developed to become digitally competent are studied. Results indicate that journalists communicating in the blogosphere express the need for autonomy and initiative as blog authors. Results also show that their use of interactive multimedia tools is minimal and limited by deficiencies in their digital training |
| Disciplinas: | Ciencias de la comunicación |
| Palabras clave: | Medios de comunicación, Periodismo, Blogosfera, Motivaciones, Protagonismo, Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), Venezuela |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver HTML) |
